近年來(lái)，岑鞏縣不斷探索農(nóng)技推廣長(zhǎng)效機(jī)制與管理模式，通過(guò)把科技推廣、科技服務(wù)的課堂設(shè)在田間地頭，有效破解春耕農(nóng)技推廣服務(wù)“最后一公里”難題。UCd貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

一是授課地點(diǎn)“田間化”。聚焦農(nóng)業(yè)園區(qū)、種植養(yǎng)殖基地、家庭農(nóng)場(chǎng)等作為田間課堂進(jìn)行打造，組建和培育專業(yè)化授課隊(duì)伍，有針對(duì)性地制定和完善田間教學(xué)課程，聚焦整地、播種、施肥、灌溉、田間管理等環(huán)節(jié)分門別類開展田間課堂培訓(xùn)，打造“田間課堂”。目前，全縣共設(shè)置田間課程8個(gè)，打造現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)基地34個(gè)，培育專業(yè)化農(nóng)技隊(duì)伍18支507人。UCd貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

二是授課內(nèi)容“訂單化”。按照“缺什么補(bǔ)什么，需求什么培訓(xùn)什么”的原則，組織村干、網(wǎng)格員等走村入戶，收集農(nóng)戶春耕生產(chǎn)農(nóng)技培訓(xùn)需求，建立村民農(nóng)技培訓(xùn)需求臺(tái)賬，精準(zhǔn)推出農(nóng)技培訓(xùn)服務(wù)清單，提供“訂單式”培訓(xùn)課程，形成村民點(diǎn)單—鄉(xiāng)鎮(zhèn)派單—專家接單—村民評(píng)單的服務(wù)模式。目前，共推出農(nóng)技服務(wù)清單事項(xiàng)45個(gè)，開展“訂單式”農(nóng)技培訓(xùn)學(xué)習(xí)12場(chǎng)次，村民滿意度達(dá)100%。UCd貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

三是授課方式“多元化”。通過(guò)“院壩課堂+田間課堂+生產(chǎn)基地”“專家授技+田間練技+設(shè)臺(tái)競(jìng)技+交流鑒技”等多元化培訓(xùn)方式，分片包干重點(diǎn)培訓(xùn)推廣優(yōu)良品種、合理密植、配方施肥、病蟲害綜合防治等糧食增產(chǎn)保優(yōu)技術(shù)，并在實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上進(jìn)行培訓(xùn)效果檢驗(yàn)，形成實(shí)操—糾錯(cuò)—提升的良性培訓(xùn)機(jī)制。目前，開展多元化培訓(xùn)30余次，解決有關(guān)播種問(wèn)題120余件，提供技術(shù)咨詢服務(wù)800余次。UCd貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

四是授課言語(yǔ)“鄉(xiāng)土化”。針對(duì)群眾文化程度普遍不高、年齡結(jié)構(gòu)不均等問(wèn)題，探索建立“本地化、鄉(xiāng)土化”農(nóng)技培訓(xùn)制度，推行師資隊(duì)伍“本土化”培訓(xùn)，采取農(nóng)技專家+土專家+田秀才等相結(jié)合方式授課，用岑鞏方言因地因苗講解田間管理技術(shù)、解答村民生產(chǎn)難題，把科學(xué)種田技術(shù)通俗化、簡(jiǎn)單化，讓群眾易于消化吸收。目前，全縣共儲(chǔ)備“土專家”“田秀才”431名，制定方言農(nóng)技推廣視頻30余個(gè)。UCd貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

五是授課成果“對(duì)比化”。以行政村為單位，采取農(nóng)技專家、土專家、田秀才包保行政村，根據(jù)“一村一品”產(chǎn)業(yè)分布情況，因村制宜打造雜交水稻制種、優(yōu)質(zhì)稻、油菜、玉米、馬鈴薯等6類總面積不少于10畝的“田間課堂”示范田，充分發(fā)揮比較效益，通過(guò)示范地塊和農(nóng)戶自種地塊對(duì)比算賬，引導(dǎo)農(nóng)戶自覺(jué)接受新技術(shù)，確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、農(nóng)民穩(wěn)步增收。UCd貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)