163貴州人事網2018年7月16日訊：2018年7月14日，卓雅外校新一屆領導班子部分成員在畢文龍校長的帶領下前往中山紀念中學參加了由北京明遠教育書院、華南師范大學教師教育學部、中山市教育和體育局聯(lián)合主辦，中山市中山紀念中學承辦的“如何將立德樹人融入課堂教學”學術沙龍活動。中山市各中小學校的校長和教師近500人到臨現(xiàn)場參加了本次活動。
本次活動的主題是“如何將立德樹人融入課堂教學”，市教體局工委副書記廖誠書記主持了本次沙龍活動。中國教育報刊社編委兼基礎教育中心主任劉華蓉女士是本次沙龍活動的串講。中國當代教育名家、國家教育咨詢委員會委員、北京師范大學資深教授顧明遠教授是本次沙龍活動的主講人。中山紀念中學校長、廣東省名校長林加良先生，中山市遠洋學校校長、廣東省名教師工作室主持人黃志煊先生，中山市教研室教研員、中山市名教師工作室主持人梁雪菊女士作為與會代表發(fā)言。華南師范大學教師教育學部常務副部長王紅女士也參與了互動交流。
活動開始顧教授先做了主題發(fā)言，他談到“立德樹人”是十九大精神，是新時代的要求。教育要研究課程、研究教材、研究學生，辦好每一個學校、教好每一個學生、上好每一節(jié)課，教育的力量讓每個孩子走向成功。劉華蓉女士也指出“立德樹人”在十八大提出，十九大強調落實。育人為本，德育為先，是傳統(tǒng)文化的延續(xù)，關系到教育發(fā)展的根本。接下來兩位校長匯報了在“立德樹人”方面的教育成效及實施和思考。
紀中林加良校長認為成才先成人，成人德為先。紀中把立德樹人融進課堂教學，打造文化課堂。從以知識為取向到以素養(yǎng)為本位，以學生為中心，以自主合作探究為主的教學方式轉變。以任務為驅動，培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力。課堂上學生主講、教師點撥，開放的課堂讓學生學會了學習、探究、尊重包容他人，成為學習的主人。同時林加良校長指出紀中的“stem”課堂，閱讀、音樂等課堂，要有更多的思考與改變。
遠洋學校黃志煊校長提出：立傳統(tǒng)文化與核心價值觀之德，樹核心素養(yǎng)與全面發(fā)展之人。校長要引導課堂體系的實施，辯證、系統(tǒng)、過程三方考量，樹立德才共生的理念。教學有德、方法有德，推崇公平正義的課堂。
中山市教研室教研員梁雪菊女士提到課程的視野、素材的意識、兒童立場、課堂教學的機制，創(chuàng)設有內蘊的課堂。
最后一個環(huán)節(jié)與會嘉賓就沙龍主題進行討論，聽眾與沙龍主講人、與會嘉賓互動交流。在這個環(huán)節(jié)中，大家達成一致認識：解決認識問題，德是根本。提到表面重視，實踐不重視的現(xiàn)象，談到方法與思路、行動與實踐，解決效果問題，能否經得起檢驗。
在沙龍活動的最后，廖誠書記對本次活動進行了總結：本次活動給老師們指明了正確的教育觀、教師觀、人才觀、質量觀，沙龍短暫，立德樹人漫長。
此次紀中之行更加堅定了卓雅外校“先做人后成才”的教育理念，學校領導表示要繼續(xù)將這一育人理念貫徹下去，將立德樹人融入課堂教學，將“立德樹人”的觀念深入到每一個行政領導，每一個教師的心中。
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