“千里之行，始于足下”，經(jīng)歷是最好的學習，研學是最美的相遇。旅行中研學，重構新型學習方式；研學中旅行，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。貴州163網(wǎng)為開展戶外拓展實踐活動，開闊師生視野，更好地親近自然、磨煉意志、培養(yǎng)能力，長興縣林城鎮(zhèn)畎橋中心小學4-6年級于5月15日上午，開展了為期半天的“研學旅行——行走中的課堂”活動。
本次研學旅行活動從提出設想到開展活動，共進行了四個環(huán)節(jié)。一是學校召開行政會議，商定活動的時間、活動的地點、活動的內容、參加的學生人數(shù)等；二是由校長辦公室主任倪琴芬提前一周擬定好《畎橋小學研學旅行活動實施方案》，并發(fā)放到各班班主任手里，讓大家了解學校將要開展“研學旅行”活動的信息；三是由少先隊總輔導員傅紀圣在活動前一天通知相關班主任，讓他們在班里對學生進行有關活動著裝、紀律、安全等各方面的教育；四是活動當天7：40分，在學校操場舉行“研學旅行”啟動儀式，先由少先隊總輔導員傅紀圣布置活動安排，接著是分管校長熊有杰對學生活動時的紀律、安全再提醒。
8：30分，一百多名學生在各班班主任和德育導師的帶領下、在校各行政領導的保駕護航中向著林城鎮(zhèn)北湯村出發(fā)了。全體學生身著校服、秩序井然，聽從指揮，興趣盎然地先后參觀了3D奇幻藝術館——鏡子迷宮、北湯網(wǎng)格警務室、北湯生態(tài)園燈光節(jié)展區(qū)。10：30準時集合隊伍返回學校，順利完成本次研學旅行活動。
本次活動通過學習研究和旅行體驗的有機結合，寓教育性、知識性、科學性、趣味性于一體，以生動直觀的方式達成了教學目標，并讓學生在了解家鄉(xiāng)發(fā)展的驚人速度時，也彌補了課堂教學的不足，同時也體現(xiàn)了學生的集體意識、環(huán)保意識、協(xié)作意識等，全面提升了學生的綜合素養(yǎng)。（
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