本著“珍愛生命、安全第一、科學自護、遠離傷害”的原則，5月10日，太湖高中進行“防地震安全疏散”演練，幫助學生掌握地震來臨時緊急避險的生存技能，增強學生在危急狀態(tài)下的應變能力和心理承受能力。
本次演練活動分“室內(nèi)”和“室外”兩部分進行，“室內(nèi)”演練主要圍繞“地震襲來時的就地緊急避險。”當?shù)谝槐榫瘓舐曧懫?，師生現(xiàn)場情景模擬，學生以最快的速度切斷電源、打開門窗，雙手抱頭，躲在課桌底下。當?shù)诙榫瘓舐曧懫穑瑢W生在班主任的指揮下，按照學校安全逃生的規(guī)定路線有序撤離到學校操場，伴隨著防空警報聲響起，學生“安靜、有序、快速、穩(wěn)步”地撤離到操場，僅用3分鐘左右的時間。在危機來臨之時，時間就是生命，要做到臨危不亂，處險不慌，不僅要靠過硬的心理素質，更要靠平時的訓練有素。
安全疏散演練結束后，政教處副主任斯廷贊對本次演練及時點評：“學校各樓道人口相對密集，在慌亂和無序中極易造成踩踏和傷害事故，這比災難本身更可怕。今天的重視和演練，就是為了在面臨真正災難時做到訓練有素，不慌不亂，避免傷害事故的發(fā)生。”
防震減災活動教育是生命教育的重要內(nèi)容之一，太湖高中德育副校長賀永生強調此類活動學校還要經(jīng)常開展下去，在安全方面切實做到狠抓不懈，警鐘常鳴。（
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